การรู้จำแบบและการคิดเชิงนามธรรม

          การรู้จำรูปแบบ (Pattern recognition)  เป็นการวัตถุ (Object) ออกเป็นหมวดหมู่ (Classes)  ตามรูปแบบของวัตถุ  (Pattern)  แต่ละประเภท เช่น รูปร่าง ลักษณะเด่นที่น่าสนใจ  ตัวอย่าง  เช่น  โปรแกรมจำลายนิ้วมือ  โปรแกรมจำใบหน้า  จะต้องบันทึกข้อมูลในลักษณะของภาพถ่ายและกำหนดจุดเด่นหรือจุดที่น่าสังเกตเก็บในหน่วยความจำของระบบไว้ก่อน  ส่วนโปรแกรมจดจำเสียงจะเก็บข้อมูลในรูปแบบของคลื่นเสียงเพื่อเปลี่ยนนสัญญาณเสียงเป็นคลื่นไฟฟ้าเก็บไว้เป็นข้อมูล

              การคิดเชิงนามธรรม (Abstraction)  หมายถึง การคิดเพื่อคัดแยกนำเฉพาะส่วนสำคัญในปัญหาที่พบมาเป็นข้อมูลที่ใช้ในการแก้ปัญหาโดยที่จะตัดส่วนที่ไม่สำคัญออกไป

ตัวอย่าง : รุ้ง

               รุ้ง  เป็นปรากฎการณ์ธรรมชาติที่มักเกิดหลังฝนตกหรือเกิดในบริเวณที่มีละอองน้ำมาก ๆ เช่น  บริเวณน้ำตก  โดยการหักเหขแสงที่ส่องผ่านละอองน้ำในอากาศเกิดเป็นแถบสเปกตรัมเส้นโค้งบนผิวโลกมีสีต่าง ๆ ตามความถี่ของแสง  รวม  7  สี  คือ  ม่วง  คราม  น้ำเงิน  เขียว  เหลือง  ส้ม และแดง  ในบางครั้งก็อาจเห็นรุ้ง 2 ชั้น  โดยที่รุ้งชั้นแรกมีสีม่วงอยู่บนส่วนรุ้งชั้นที่สองจะสลับสีเป็นสีแดงอยู่บน  และสีอื่น ๆ จะเรียงกลับสีกับรุ้งชั้นแรก
                 รุ้งที่มีสีแดงอยู่บนนั้นเกิดจากการหักเหของแสงผ่านละอองน้ำครั้งเดียว  เรียกว่า  รุ้งปฐมภูมิ  ส่วนรุ้งที่สลับสีกับรุ้งชั้นแรกเกิดจากการหักเหผ่านละอองน้ำ 2 ครั้ง  เรียกว่า  รุ้งทุติยภูมิ  การมองเห็นรุ้งจะต้องหันหลังให้ดวงอาทิตย์

คำถาม ??

                การคิดเชิงนามธรรมในเรื่องนี้ก็คือ  จะแสดงการเกิดรุ้งได้อย่างไร  ซึ่งเรื่องสีและชนิดของรุ้งเป็นส่วนประกอบที่ไม่ใช่ส่วนสำคัญของปัญหานี้

ใบงานที่ 1.2  : การจำรูปแบบและการคิดเชิงนามธรรม

คำชี้แจง : ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ในสมุด  แล้วนำส่งครูประจำวิชาท้ายชั่วโมงเรียน

1.จากตัวอย่างไฟฉายที่ใช้หลอด LED  ถ้าใส่รางแบตเตอรี่กลับด้านโดยสลับขั้วบวกเป็นลบแล้วเปิดสวิตซ์  หลอด LED  จะเปล่งแสงหรือไม่  เพราะเหตุใด

2.ในการบอกยี่ห้อของรถยนต์ที่แล่นบนถนนจะใช้แนวคิดเชิงนามธรรมอย่างไร


เฉลย